OBJECTIF 1 : PRODUIRE UNE SYNTHÈSE DES SAVOIRS DISPONIBLES DANS LE DOMAINE [Traduction anglaise]

Activités de recherche : [Traduction anglaise]

  • Analyser les recherches réalisées au Québec, au Canada et ailleurs dans le monde sur la question de  l’intérêt des jeunes à l’égard des ST et des carrières dans le domaine en vue d’en dégager des orientations et des actions à privilégier dans les commissions scolaires partenaires. Produire une synthèse périodiquement actualisée de ces recherches. [Traduction anglaise]
OBJECTIF 2 : CONNAÎTRE LES FACTEURS QUI INFLUENCENT L’INTÉRÊT DES JEUNES POUR LES SCIENCES ET LA TECHNOLOGIE DANS LES COMMISSIONS SCOLAIRES PARTENAIRES

Activités de recherche:

  • Réaliser chaque année, auprès d’un échantillon large d’élèves, des enquêtes longitudinales (questionnaires et entrevues) pour déterminer les facteurs qui favorisent (ou défavorisent) leur intérêt au regard des ST et des métiers liés à ces domaines; suivi annuel de quelques classes dans lesquelles des enseignants acceptent de mener des interventions ciblées.
  • Mener des enquêtes longitudinales (questionnaires et entrevues) auprès des enseignantes et enseignants, des directions d’écoles et des parents pour déterminer leurs points de vue sur les facteurs qui favorisent (ou défavorisent) l’intérêt des jeunes au regard des ST et des métiers liés à ces domaines.
OBJECTIF 3 : CONNAÎTRE LE NIVEAU DE COMPÉTENCE DES ÉLÈVES ET LE METTRE EN RELATION AVEC LEUR INTÉRÊT POUR LES SCIENCES ET LA TECHNOLOGIE

Activités de recherche :

  • Réaliser une étude longitudinale qui permet de suivre le développement des compétences scientifiques et technologiques des jeunes (en fonction de certains facteurs comme le milieu, le traitement pédagogique, le sexe, le parcours scolaire, etc.) et d’établir les liens possibles avec l’intérêt qu’ils entretiennent pour les ST et les carrières dans ces domaines.
OBJECTIF 4 : ÉTABLIR LES CARACTÉRISTIQUES DES PRATIQUES « GAGNANTES » EN ENSEIGNEMENT DES SCIENCES ET DE LA TECHNOLOGIE

Activités de recherche :

  • Mener des recherches sur les pratiques « gagnantes » en enseignement scientifique et technologique, identifier les attributs qui les caractérisent et les faire connaître aux professionnels de l’éducation. Les pratiques « gagnantes » se définissent ainsi à travers leur potentiel didactique et leur capacité à déclencher l’intérêt pourl’apprentissage des sciences et technologies.
OBJECTIF 5 : FAVORISER L’INTÉGRATION DANS LES PRATIQUES PROFESSIONNELLES DES SAVOIRS ISSUS DE LA RECHERCHE [Traduction anglaise]

Activités de mobilisation des connaissances : [Traduction anglaise]

  • En s’appuyant sur des événements organisés spécifiquement par la Chaire (journées d’étude) ou dans le cadre des programmations existantes dans les commissions scolaires (par exemple, lors des colloques pédagogiques), faire connaître les résultats de la recherche et favoriser leur intégration par les acteurs scolaires concernés (enseignants et enseignantes, directions d’écoles, conseillères et conseillers pédagogiques) dans les pratiques scolaires. [Traduction anglaise]
OBJECTIF 6 : DYNAMISER LA PROFESSION ENSEIGNANTE PAR UN RÉSEAUTAGE DES INTERVENANTS QUI MOBILISE LES SAVOIRS PRATIQUES ET LES SAVOIRS THÉORIQUES

Activités de mobilisation des connaissances :

  • Avec la collaboration des directions d’écoles et des conseillers et conseillères pédagogiques, établir des réseaux d’enseignantes et enseignants volontaires qui acceptent de créer une communauté d’apprentissage visant à expérimenter des modalités d’intervention susceptibles de favoriser l’intéressement des jeunes aux ST, en s’appuyant sur les résultats de la recherche.
  • En collaboration avec les acteurs scolaires, et en s’appuyant sur les résultats de la recherche, proposer et mettre en œuvre des programmes d’intervention auprès des directions des écoles et des conseillers et conseillères pédagogiques de manière à soutenir leurs interventions, leurs politiques et leurs initiatives de gestion auprès des élèves et des enseignantes.
OBJECTIF 7 : FAIRE CONNAÎTRE LES MÉTIERS SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES AUX ÉLÈVES ET AUX ENSEIGNANTS ET ENSEIGNANTES

Activités de mobilisation des connaissances:

àDans le cadre de partenariats avec les entreprises régionales qui le souhaitent, faire connaître les métiers scientifiques et technologiques aux élèves, en produisant des documents vidéo et numériques sur ces métiers et en les diffusant dans les écoles.Pour cet objectif, les chercheurs accompagneront le processus pour les entreprises qui financeront l’activité de production.

OBJECTIF 8 : FAVORISER LA COMMUNICATION ENTRE LA CHAIRE ET LES ACTEURS CONCERNÉS PAR L’ÉDUCATION SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE

Activités de mobilisation des connaissances:

  • Créer, pour les C.S partenaires, un espace de partage « sciences et technologies » (ex. site Internet, bulletin d’information pour les écoles, etc.) permettant de dynamiser l’enseignement scientifique et technologique par le partage des « bons coups » et par la valorisation des formules gagnantes.