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News

08/11/2013
La CRIJEST dévoile sa nouvelle vidéo de présentation destinée aux élèves

La CRIJEST met cette vidéo à la disposition des enseignants désireux de participer aux activités de la Chaire afin d'expliquer aux élèves le rôle qu'ils seront appelés à jouer lors de l'enquête longitudinale. Ainsi, messieurs Hasni et Potvin, co-titulaires de la CRIJEST, présentent brièvement les différents formulaires et questionnaires que les jeunes auront à manipuler s'ils acceptent de participer à l'enquête, en plus de donner quelques consignes utiles pour le bon déroulement des opérations.

Lien pour visionner la vidéo de présentation de la CRIJEST.

25/06/2013
Un été bien occupé pour les titulaires et les membres de la Chaire

Au cours de l’été 2013, deux activités importantes se poursuivront au sein de la Chaire :

1) L’analyse des résultats de la recherche qui portent, entre autres, sur les données issues des enquêtes réalisées auprès des élèves des commissions scolaires partenaires. La saisie de ces données sera terminée au début de juillet et les analyses se poursuivront tout de suite après;

2) La rédaction de publications scientifiques et professionnelles. Ces publications engloberont des textes à soumettre à des revues scientifiques et des textes destinés à la revue Spectre de l’Association pour l’enseignement de la science et de la technologie au Québec.

25/06/2013
Une deuxième journée d’étude pour les commissions scolaires partenaires

Les titulaires de la Chaire organiseront une autre journée d’étude le 25 octobre prochain dans la cadre de la Journée pédagogique montérégienne. Lors de cette journée, outre les ateliers animés par les titulaires et qui viseront notamment la présentation des résultats de l’enquête et de l’analyse des écrits internationaux sur l’intérêt, des enseignants associés présenteront trois ateliers qui portent sur leur expérimentation en classe des innovations pédagogiques retenues.

25/06/2013
Une première journée d’étude pour les commissions scolaires partenaires

Le 21 mai dernier, la Chaire a organisé une journée d’étude pour les professionnels de la commission scolaire de Montréal. Lors de cette journée d’étude qui a regroupé une trentaine d’enseignants, directeurs d’écoles, conseillers pédagogiques, conseillers d’orientation et techniciens de laboratoire, quatre ateliers ont été proposés par les titulaires et une enseignante associée à la Chaire. Les résultats partiels de l’enquête réalisée auprès des élèves ont été aussi présentés et discutés avec les participants. La journée a reçu un accueil très favorable de la part des participants, comme en témoigne la qualité des échanges.

25/06/2013
Les journées de retour réflexif de la Chaire

Les 14 et 15 mai derniers ont eu lieu les journées de retour réflexif de la Chaire. Lors de ces journées, les enseignants associés à la Chaire en provenance des commissions scolaires partenaires ont présenté aux pairs, aux conseillers pédagogiques et aux chercheurs les résultats de leurs innovations pédagogiques en classe visant la vérification de ces dernières sur l’intérêt des élèves. Rappelons que ces innovations découlent de trois journées de formation durant lesquelles les enseignants ont vécu des ateliers sur certaines interventions pédagogiques jugées par la recherche favorables au rehaussement de l’intérêt des élèves. Les enseignants devaient par la suite expérimenter une de ces interventions dans leurs classes, sur une période allant de 5 à 10 périodes.

23/05/2013
Des résultats préliminaires des travaux de la Chaire ont fait l’objet de deux communications à l’ACFAS

Belletête, V., Hasni, A. et Potvin, P. (2013). L’intérêt des élèves à l’égard des sciences et de la technologie associé aux démarches d’enseignement. Résultats provisoires d’une analyse d’écrits scientifiques. Communication au 81e congrès de l’ACFAS, Université Laval, 6-10 mai.

 

Bruyère, M.-H., Potvin, P. et Hasni, A. (2013). Synthèse préliminaire des résultats de recherches de langue anglaise publiées depuis 2000 sur l’intérêt des filles à l’égard des sciences et de la technologie. Communication au 81e congrès de l’ACFAS, Université Laval, 6-10 mai.

16/05/2013
Une bourse d’excellence pour Vincent Belletête
 

Vincent Belletête

Vincent Belletête, étudiant à la maîtrise en éducation, dirigé par A. Hasni et membre de la CRIJEST, vient d’obtenir une bourse d’excellence en recherche du Fonds de recherche du Québec – Société et culture (FRQSC) d’une valeur de 15 000 $ par an sur 2 ans. Il vient également d'obtenir une bourse du CRSH d'une valeur de 17 500 $. Le mémoire de recherche de M. Belletête porte sur L’intérêt des élèves à l’égard des sciences et de la technologie associé aux démarches d’enseignement : étude de l’intérêt situationnel (titre provisoire). Félicitations à Vincent de la part de tous les membres de la CRIJEST!

16/05/2013
Une bourse d’excellence pour Marie-Hélène Bruyère

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Marie-Hélène Bruyère, étudiante à la maîtrise en éducation, dirigée par P. Potvin, membre de la CRIJEST et boursière CRIJEST 2012 et EREST 2013, vient d’obtenir une bourse du CRSH d’une valeur de 17 500 $. Le projet de recherche de Mme Bruyère porte sur L’intérêt des garçons et filles à l’égard des sciences et de la technologie. Félicitations à Marie-Hélène de la part de tous les membres de la CRIJEST!

30/04/2013
Dépliant de la CRIJEST

Voici une version PDF du dépliant conçu et distribué par la CRIJEST dans le but de faire connaître les quatre variables ciblées par le projet de recherche.

12/04/2013
La conférence de Mme Suzanne Hidi est maintenant disponible en ligne!

Le 7 février dernier, la CRIJEST avait le plaisir de vous présenter une conférence donnée par Mme Suzanne Hidi, l'un des auteurs les plus cités sur la question de l'intérêt des jeunes pour les sciences et technologies. Pour ceux qui n'avaient pas eu la chance d'y assister, on peut maintenant retrouver l'intégralité de la conférence sur le web en cliquant ici.

 

 

 

 

Pour faciliter le visionnement de la conférence, une copie du tableau que Mme Hidi a distribué au public est également disponible en pièce jointe de cette nouvelle.