La CRIJEST publie dans l’European Journal of Science and Mathematics Education

La CRIJEST est fière d’annoncer la publication d’un article par ses deux cotitulaires et Ousmane Sy, étudiant au doctorat, dans le European Journal of -Science and Mathematics Education. L’article disponible en libre accès est intitulé Using inquiry-based interventions to improve secondary students’ interest in science and technology. Il présente les résultats d’une étude menée avec des enseignants de la communauté de pratique de la Chaire.